50 horas
A consultar
- Aplicar las normas de protocolo y ceremonial establecidas en la celebración de los principales actos y eventos de marketing y comunicación resolviendo las incidencias que surgen habitualmente.
- Determinar las actitudes y aptitudes a adoptar en la asistencia y coordinación de distintos tipos de eventos y actos de marketing y comunicación.
UD1. Protocolo y comunicación personal y corporativa.
- 1.1. Relaciones entre protocolo e imagen corporativa.
1.2. Tipos de protocolo.
1.3. Habilidades sociales y relaciones interpersonales.
1.4. La imagen personal.
1.5. Formas protocolares de Expresión Oral.
1.6. Formas protocolares de Expresión Escrita.
1.7. Atención a los medios de comunicación y prensa.
UD2. Ceremonial de actos y eventos de marketing y comunicación.
- 2.1. Legislación de protocolo y ceremonial del Estado, Académico y Religioso.
2.2. Ceremonial y protocolo institucional aplicado a eventos de empresas.
2.3. Normas y usos habituales en Actos Protocolarios.
2.4. Desarrollo de actos y Eventos Protocolarios.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.