UNIVERSIDAD PANAMERICANA (UPANA)
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Instalación y Actualización de Sistemas Operativos
DURACIÓN :
100 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Clasificar las funciones y características del software base para el funcionamiento de un sistema microinformático.
  • Aplicar procesos de instalación y configuración de sistemas operativos para activar las funcionalidades del equipo informático de acuerdo a unas especificaciones recibidas.
  • Actualizar el sistema operativo de un equipo informático para incluir nuevas funcionalidades y solucionar problemas de seguridad atendiendo a unas especificaciones técnicas.

UD1. Arquitecturas de un sistema microinformático.

    1.1. Esquema funcional de un ordenador.
    1.2. La unidad central de proceso y sus elementos.
    1.3. Buses.
    1.4. Correspondencia entre los Subsistemas físicos y lógicos.

UD2. Funciones del sistema operativo informático.

    2.1. Conceptos básicos.
    2.2. Funciones.

UD3. Elementos de un sistema operativo informático.

    3.1. Gestión de procesos.
    3.2. Gestión de memoria.
    3.3. El sistema de Entrada y Salida.
    3.4. Sistema de archivos.
    3.5. Sistema de protección.
    3.6. Sistema de comunicaciones.
    3.7. Sistema de interpretación de órdenes.
    3.8. Programas del sistema.

UD4. Sistemas operativos informáticos actuales.

    4.1. Clasificación de los sistemas operativos.
    4.2. Software libre.
    4.3. Características y utilización.
    4.4. Diferencias.
    4.5. Versiones y distribuciones.

UD5. Instalación y configuración de sistemas operativos informáticos.

    5.1. Requisitos para la instalación. Compatibilidad hardware y software.
    5.2. Fases de instalación.
    5.3. Verificación de la instalación. Pruebas de arranque y parada.
    5.4. Documentación de la instalación y configuración.

UD6. Replicación física de particiones y discos duros.

    6.1. Programas de copia de seguridad.
    6.2. Clonación.
    6.3. Funcionalidad y objetivos del proceso de replicación.
    6.4. Seguridad y prevención en el proceso de replicación.
    6.5. Particiones de discos.
    6.6. Herramientas de creación e implantación de imágenes y réplicas de sistemas.

UD7. Actualización del sistema operativo informático.

    7.1. Clasificación de las fuentes de actualización.
    7.2. Actualización automática.
    7.3. Los centros de soporte y ayuda.
    7.4. Procedimientos de actualización.
    7.5. Actualización de sistemas operativos.
    7.6. Actualización de componentes software.
    7.7. Verificación de la actualización.
    7.8. Documentación de la actualización.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

 
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